Создание интерактивных дидактических игр на учебных ресурсах Wordwall  и LearningApps.org  позволяет повысить активность участия родителей в коррекционном процессе, повысить мотивацию дошкольников в закреплении полученных навыков. 

      Разработанные онлайн игры обеспечивают доступ семьи  к закреплению полученных ребенком навыков на логопедических занятиях  в домашних условиях. Данные интерактивные игры позволяют поддержать интерес дошкольников к совершенствованию речевых навыков, создать ситуацию успеха. Данный учебный ресурс также дает возможность педагогу отслеживать  активность выполнения заданий и их результативность.

Искусственный интеллект с каждым днём всё плотнее входит в нашу жизнь: компьютеры научились рисовать картины, создавать музыку, компилировать видео, писать логичные тексты. 

   Для каждого ребенка и каждой речевой проблемы логопед подбирает определенный комплекс заданий, упражнений, пособий и иллюстраций.     Главная проблема, с которой  столкнулась Татьяна Андреевна - отсутствие в сети Интернет подходящих изображений, трудность быстрого поиска картинок для автоматизации речевых навыков дошкольников. Так родилась идея использовать возможности нейросетей в создании изображений.

   В процессе создания авторских логопедических пособий активно создаёт изображения с помощью нейросети Шедеврум.

      Использование нейросети позволяет превращать детские идеи в образы, так на логопедических занятиях дети во время автоматизации звука составляют предложения, а нейросеть помогает визуализировать детские представления - создает изображения по текстовому описанию.

    В целом, главная задача нейросетей в образовании заключается в оптимизации процесса обучения и улучшении результатов обучения и воспитания, создавая более персонализированный и эффективный подход к образованию. На практике педагоги могут использовать нейросеть в качестве помощника, чтобы с помощью своих описаний создавать наглядные пособия для занятий с детьми.

Припомощи программ SMARTNotebook, PinnacleStudio разработана система увлекательных игр по речевому развитию  «Волшебная кастрюля», «Вихри», «Парочки», «Накрой на стол», «Бездонный кошелек», в которые дети с интересом играют на интерактивной доске и на индивидуальном компьютере. 

Активно применяются в работе интерактивные игры с образовательного ресурса «Мерсибо», данные игры многофункциональны, увлекательны и создают высокую мотивацию детей, поддерживают их активное восприятие занятий.